根据中国教育的理论探索和实践经验，我认为，当前的中学校园文化建设，要做到“四个体现”：
（一）要体现人文关怀和道德情感
在文化建设中，要以人为中心，突出人的发展，把教育与人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系起来。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿；人是教育的基础，也是教育的根本。一切教育必须以人为本，这是现代教育的基本价值。以人为本的根本目的在于对人性的呼唤和尊重，最广泛地调动广大师生的积极因素，最充分地调动广大师生的创造活力，最大限度地发挥广大师生的主观能动性。在校园文化建设中，必须做到八仙过海、各显神通，万马奔腾、气象万千的气象。
（二）要体现中华文化
中华文化注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐的东方品格和人文精神，对于思考和消解当今世界个人至上、物欲至上、恶性竞争、掠夺性开发以及种种令人忧虑的现象，对于追求人类的安宁与幸福，必将提供重要的思想启示。我们当前的中学校园文化建设，必须背靠博大精深的中华古典文化，吸收中华文化的精华，为我所用。要体现民族精神和民族气派。
（三）要体现个性文化
德国历史学家斯宾格勒曾经说过，每一种文化都植根于她自己的土壤，各有自己的家乡和故土的观念，各有自己的风景和图像，“每个文化的存在都是把自己的特性表现在她自己的生命发展的每个细节之中。”每所中学的校园文化都必须有自己的特点。作为中学校园文化建设的重要组成部分，校训、学校办学理念是学校校园文化的高度浓缩，张扬出学校的个性和特色，对学生有很强的教育意义。
（四）要体现世界情怀。
在信息化、现代化的当今世界，任何一个国家、一个集体、一所学校，都不是孤立的。因此，作为当代的中学校园文化，必须具有世界情怀，要有前瞻的眼光。