徐寨镇中心小学创办于1984年，座落在徐寨镇政府驻地，交通便利，环境幽雅，设施完善。晨起而作、日落而息的村民记录着学校成长的足迹，广袤的绿色田野衬托着她娇艳的身姿。为了让更多的农村孩子享受优质的教育，学校根据县、镇布局调整规划要求，2009年4月，整体搬迁至原单县六中。2010年4月，又撤并周边4所村办小学，整合资源，聚合优势，建起了一所全新的校园。学校现设12个教学班，在校生600余人，拥有一支团结务实、精干高效的教师队伍。校园设施更加完善，布局更趋合理。教学楼、综合楼、宿舍楼拔地而起，另有伙房、餐厅、音乐室、美术室、实验室等齐全的功能用房，350米的环形跑道，内设足球场、篮球场、排球场等体育场地。新购40台微机，建设了高标准的微机室、电教室，学生上机达到人手一台，教师实行网络备课。
二十六年春秋，镌刻着岁月的沧桑。几次变迁，几番酸楚，几度坎坷，几番跨越，徐寨镇中心小学在素质教育改革的大潮中终于以她那艰苦创业的精神、坚韧不拔的毅力站稳了脚跟，成为单县农村小学第一所创建的市级规范化学校。
学校秉承“厚德求真，砺志尚学，和谐进取，追求卓越”的校风校训，为学生一生幸福奠基，促进师生共同发展，积极打造“阳光教育七彩徐寨”的办学品牌，把建设鲁西南农村小学名校作为我们不懈奋斗的目标。
一个温馨的、充满人文性的和谐校园的打造，不是一朝一夕的事情。中心小学的领导班子为了把先进的教育理念与实践融于一体，首先带领教师从我做起，以身作则，坚持德育为首的理念，把全面实施素质教育摆在中心位置，开全课程，开足课时，促进学生全面发展。同时重视新课程改革下的课堂教学，积极探究新课改下的教学新模式、新方法，努力为青年教师搭建实践创新的平台。学校实施精细化管理模式，从小事入手，做好每个细节，力求做到事事有人管，人人有责任，为师生营造了一个整洁舒适、文化气息浓厚的工作学习环境。
为了使校园更具人文性，更具校本特色，更能有益于培养学生素质，我们提出了打造“阳光教育七彩徐寨”教育品牌的口号，力求将素质教育落实到各项活动中，让学生在一系列的实践活动中得到全面发展，实现“健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生”的教育追求。
赤爱国教育，科学发展。俗话说，欲成才先成人。学校教育德育为首，品德教育是指导做人的教育，是孩子成人的先决条件，是成才的基础。加强爱国主义教育和习惯养成教育成为赤色教育的主题。我们坚持正面进行德育教育的主阵地，让每一个学生熟记“八荣八耻”、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并有效的开展了读红色书籍、听唱红色歌曲、读书征文讲演比赛。这些活动大大激发了学生学习革命传统的热情，树立了正确的荣辱观念。同时我们还坚持每周一升国旗制度和少先队员献爱心活动。通过升旗仪式和国旗下的讲话对学生进行革命传统教育和理想人生观的教育，让国旗下讲话伴随着猎猎飘扬的五星红旗震撼学生的心灵。通过捐助优秀贫困生，走进敬老院，义务宣传环保知识等活动，使尊老、敬老、扶弱济困的优良传统得以发扬光大；开展向陋习告别活动，在活动中养成优良品行。教会学生学会自尊、自律、自强、自信，学会感恩、报恩，学会遵纪守法，学会关心爱护他人，学会爱护大自然；以清明节、劳动节、母亲节、父亲节、儿童节、教师节、国庆节为契机，开展感恩教育，教育学生学会感恩父母、感恩教师、感恩祖国、感恩社会。一系列切合学生实际，重视学生实际需要的道德实践活动的蓬勃开展，使我校小学生的道德素养有了明显提高，养成教育喜结硕果。
橙依法治校，平安和谐。橙色是欢快活泼的光辉色彩，是暖色系中最温暖的色，它使人联想到金色的秋天，丰硕的果实，是一种富足、快乐而幸福的颜色。橙色在工业安全用色中是警戒色，教育法律法规和安全就是我们办教育的警戒线，偏离了这条警戒线，何谈金秋的丰硕！何谈师生的幸福！何谈平安和谐校园的建设!学校始终坚持依法治校，规范办学行为，将安全工作视为重中之重。由于事关师生生命，我们力求把安全工作做细做实，杜绝安全隐患，制定各项安全防范措施和安全应急预案，并举行防震、防火安全演练，严防安全事故的发生。我们将校园安全工作分解落实并责任到人，如教学楼楼道安全疏散责任分工，大门口疏散值勤分工，宿舍、餐厅、伙房安全责任分工，校舍及体育设施安全分工，课间活动场地安全责任分工等，全校动员全员参与安全管理。同时，我们还利用校会、班会、国旗下讲话、广播站等对学生加强安全教育，并在醒目的地方张贴、悬挂安全标志和宣传标语，警示学生时时处处注意安全；举行“学校小学生安全知识竞赛”，让安全知识深入人心，提高了安全防范意识，近年来，学校未发生一例重大安全事故。
黄炎黄文化，书香校园。腹有诗书气自华，最是书香能致远。走进博大精深的书香世界，虚心聆听古圣贤的谆谆教诲，尽情领略文人骚客的奕奕风采；走进百花齐放的名著领域，恣意享受着知识的阳光雨露，悠然徜徉在智慧的海洋。学校以传统文化课程为基点，辐射到学习环境布置。教室内设置图书柜，学生自主借阅；楼道内悬挂《弟子规》、古代圣贤画像、经典语段和唐宋诗词等，营造了浓郁的传统文化氛围，通过中华美文诵读打造学生人文底蕴。同时，在教室墙壁张贴、悬挂学生书画作品和手工制作等，形成各具特色的班级文化。从班级到校园形成了文化气息浓厚的育人环境。
绿绿色环保，共建乐园。我们主张环境教育从课堂渗透扩展，将环保意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导师生关注环境问题。让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽；让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。走进我们的乡村校园，绿柳成荫，花草芬芳，冬青叠翠，黄杨吐绿。柏油马路宽阔平坦，广场甬道清洁卫生，自行车摆放齐整，门窗玻璃